Astronomi ve Uzay Bilimleri Maarif Müfredatı: Kazanımlar ve Öğrenme Çıktıları

Astronominin bilimsel düşüncenin gelişmesindeki rolünü sorgulayabilme

1. a)Astronominin bilimsel düşüncenin gelişmesindeki rolü hakkında merak ettiği soruları tanımlar.
2. b)Astronominin bilimsel düşüncenin gelişmesindeki rolü hakkında sorular sorar.
3. c)Astronominin bilimsel düşüncenin gelişmesindeki rolü hakkında bilgi edinir.
4. ç)Edindiği bilgileri bilimsel düşünceye uygunluğuna göre değerlendirir.
5. d)Edinilen bilgiler üzerinden çıkarım yapar.

Astronominin doğuşu ve gelişiminin nedenleri ile astronominin önemi hakkında tümevarımsal akıl yürütebilme

1. a)Astronominin doğuşu ve gelişimini sağlayan olayları inceler.
2. b)Astronominin doğuşu ve gelişimini sağlayan olayların ortak amacını tespit eder.
3. c)Astronominin doğuşu ve gelişiminin nedenleri ve astronominin önemi hakkında genelleme yapar.

Astronomi tarihine damgasını vuran bilim insanlarının katkılarını yorumlayabilme

1. a)Bilim insanlarının çalışmalarının bilime etkilerini inceler.
2. b)Bilim insanlarının çalışmalarını bağlamdan kopmadan sözlü ifadelere dönüştürür.
3. c)Bilim insanlarının çalışmalarını yeniden ifade eder.

Astronominin ilişkili olduğu bilim dalları ile ilişkisini çözümleyebilme

1. a)Astronominin ilişkili olduğu bilim dallarını belirler.
2. b)Astronominin ilişkili olduğu bilim dalları ile astronominin alt dalları arasındaki ilişkileri belirler.

Gözlem ve kuramın astronomideki önemini özetleyebilme

1. a)Astronomi çalışmalarında gözlem ve kuramın kullanımı ile ilgili çözümleme yapar.
2. b)Astronomi çalışmalarında gözlem ve kuramın kullanımı ile ilgili sınıflandırma yapar.
3. c)Gözlem ve kuramın astronomideki önemini yorumlar.

Teleskopları sınıflandırabilme

1. a)Topladığı ışığın niteliklerine göre teleskopları belirler.
2. b)Teleskopları niteliklerine göre ayrıştırır.
3. c)Farklı optik teleskop türlerini gruplandırır.
4. ç)Farklı optik teleskop türlerini etiketler.

Gök cisimlerini karşılaştırabilme

1. a)Gök cisimlerine ilişkin özellikleri belirler.
2. b)Gök cisimlerine ilişkin benzerlikleri listeler.
3. c)Gök cisimlerine ilişkin farklılıkları listeler.

Gök adaları sınıflandırabilme

1. a)Gök adaları ayıran nitelikleri belirler.
2. b)Gök adaları benzerlik ve farklılıklarına göre ayrıştırır.
3. c)Gök adaları benzerliklerine göre gruplandırır.
4. ç)Gruplandırdığı gök adaları adlandırır.

Gök cisimleri arasındaki mesafeleri tahmin edebilme

1. a)Gök cisimleri arasındaki mesafeler hakkında bilgi toplar.
2. b)Gök cisimleri arasındaki mesafelere ilişkin hesaplama yapar.
3. c)Gök cisimleri arasındaki mesafelere ilişkin yargıda bulunur.

Samanyolu gök adasının yapısını bir model oluşturarak yorumlayabilme

1. a)Samanyolu gök adasının yapısını inceler.
2. b)Samanyolu gök adasını bir modele dönüştürür.
3. c)Samanyolu gök adası hakkındaki bilgilerini oluşturduğu model aracılığıyla yeniden ifade eder.

Güneş sisteminin özelliklerini özetleyebilme

1. a)Güneş sisteminin özelliklerini çözümler.
2. b)Güneş sistemini oluşturan gezegenleri sınıflandırır.
3. c)Güneş sistemini oluşturan gezegenlerin özelliklerini ve Güneş sisteminin oluşumunu yorumlar.

Yıldızların yaşam süreci hakkında tümevarımsal akıl yürütebilme

1. a)Yıldızların yaşam süreçleri arasında örüntü bulur.
2. b)Yıldızların yaşam süreçleri hakkında genelleme yapar.

Gök cisimlerinin hareketlerini açıklamakta kullanılan temel kavramları yorumlayabilme

1. a)Gök cisimlerinin hareketlerini açıklamakta kullanılan temel kavramları inceler.
2. b)Gök cisimlerinin hareketlerini açıklamakta kullanılan temel kavramları bağlamdan kopmadan dönüştürür.
3. c)Gök cisimlerinin hareketlerini açıklamakta kullanılan temel kavramları yeniden ifade eder.

Gök cisimlerinin günlük görünür hareketlerinin nedeni hakkında tümevarımsal akıl yürütebilme

1. a)Gök cisimlerinin günlük görünür hareketlerini gözlemler.
2. b)Gök cisimlerinin günlük görünür hareketleri ile Yer’in kendi ekseni etrafındaki dönüşü arasında örüntü bulur.
3. c)Gök cisimlerinin günlük görünür hareketleri hakkında genelleme yapar.

Yer’in eksen eğikliği ve Güneş etrafındaki dolanımı nedeniyle Güneş’in yıllık görünür hareketine bağlı olarak, Güneş’in doğma ve batma noktalarının yıl boyunca değişimini ve izlediği yörüngeyi bilimsel gözlemlere dayalı olarak tahmin edebilme

1. a)Yer’in eksen eğikliği ve Güneş etrafındaki dolanımı nedeniyle Güneş’in yıllık görünür hareketine bağlı olarak, Güneş’in doğma ve batma noktalarının yıl boyunca değişimi ve izlediği yörüngeye ilişkin ön bilgi ve deneyimleriyle önerme oluşturur.
2. b)Yer’in eksen eğikliği ve Güneş etrafındaki dolanımı nedeniyle Güneş’in yıllık görünür hareketine bağlı olarak, Güneş’in doğma ve batma noktalarının yıl boyunca değişimi ve izlediği yörüngeye ilişkin gözleme dayalı olan önermeleri karşılaştırır.
3. c)Yer’in eksen eğikliği ve Güneş etrafındaki dolanımı nedeniyle Güneş’in yıllık görünür hareketine bağlı olarak, Güneş’in doğma ve batma noktalarının yıl boyunca değişimi ve izlediği yörüngeye ilişkin tahminlerini temellendirmek için gözlem verilerinden sonuç çıkarır.
4. ç)Yer’in eksen eğikliği ve Güneş etrafındaki dolanımı nedeniyle Güneş’in yıllık görünür hareketine bağlı olarak, Güneş’in doğma ve batma noktalarının yıl boyunca değişimi ve izlediği yörünge ile ilgili gözlemlenmemiş duruma ilişkin tahminde bulunur.
5. d)Yer’in eksen eğikliği ve Güneş etrafındaki dolanımı nedeniyle Güneş’in yıllık görünür hareketine bağlı olarak, Güneş’in doğma ve batma noktalarının yıl boyunca değişimi ve izlediği yörünge ile ilgili tahminlerinin geçerliliğini sorgular.

Evrenin oluşumuyla ilgili teoriler hakkında eleştirel düşünebilme

1. a)Evrenin oluşumuyla ilgili çeşitli teorileri sorgular.
2. b)Evrenin oluşumuyla ilgili teorilerin güçlü ve zayıf yönleri hakkında akıl yürütür.
3. c)Akıl yürütmesinin sonucunda ulaştığı çıkarımları yansıtır.

Evrenin genişleme hızına ilişkin hesaplamalar yaparak evrenin geleceği ile ilgili bilimsel veriye dayalı tahminde bulunabilme

1. a)Evrenin genişlemesiyle ilgili verilere ve ön bilgilere dayalı önermeler oluşturur.
2. b)Evrenin genişlemesine ilişkin verilere dayalı olan ve olmayan önermeleri karşılaştırır.
3. c)Evrenin genişleme hızını hesaplayarak evrenin geleceğine yönelik tahminde bulunur.
4. ç)Tahminlerinin geçerliğini sorgular.

Evrendeki büyük ölçekli yapılar ile ilgili bilgi toplayabilme

1. a)Evrendeki büyük ölçekli yapılar ile ilgili bilgiye ulaşmak için kullanacağı araçları belirler.
2. b)Belirlediği aracı kullanarak evrendeki büyük ölçekli yapılar ile ilgili bilgileri bulur.
3. c)Evrendeki büyük ölçekli yapılar hakkında ulaşılan bilgileri doğrular.
4. ç)Evrendeki büyük ölçekli yapılar hakkında ulaştığı bilgileri kaydeder.

Evrenin muhtemel sonu ile ilgili bilimsel verileri kullanarak farklı senaryolar hakkında tartışabilme

1. a)Evrenin muhtemel sonuyla ilgili bilimsel verilere dayanarak mantıksal temellendirme yapar.
2. b)Farklı senaryolar arasındaki mantıksal çelişkileri ve/veya tutarsızlıkları tespit eder.
3. c)Bilimsel verilere dayalı olarak farklı senaryoları çürütür veya kabul eder.

Uzay çalışmalarının amacı ve tarihsel gelişimi ile ilgili bilgi toplayabilme

1. a)Uzay çalışmalarının amacı ve tarihsel gelişimi ile ilgili bilgiye ulaşmak için kullanacağı araçları belirler.
2. b)Belirlediği aracı kullanarak uzay çalışmalarının amacı ve tarihsel gelişimi ile ilgili bilgileri bulur.
3. c)Uzay çalışmalarının amacı ve tarihsel gelişimi hakkında ulaşılan bilgileri doğrular.
4. ç)Uzay çalışmalarının amacı ve tarihsel gelişimi hakkındaki ulaştığı bilgileri kaydeder.

Astronomide kullanılan uzay araçlarını uzaya gönderilme amaçları ve niteliklerine göre yorumlayabilme

1. a)Astronomide kullanılan uzay araçlarını inceler.
2. b)Astronomide kullanılan uzay araçlarını bağlamdan kopmadan dönüştürür.
3. c)Astronomide kullanılan uzay araçlarının uzaya gönderilme amaçlarını ve niteliklerini yeniden ifade eder.

Uzay çalışmalarında kullanılmak üzere geliştirilen teknolojilerin günlük hayatta kullanımı ile ilgili tümevarımsal akıl yürütebilme

1. a)Uzay çalışmalarında kullanılmak üzere geliştirilen teknolojilerin günlük hayatta kullanımına ilişkin örüntü bulur.
2. b)Uzay çalışmalarının günlük hayata olan etkileri ile ilgili genelleme yapar.

Uzayda kolonileşmenin gerekçelerini ve sürece ilişkin ihtiyaçları, sürdürülebilirlik koşullarını, etkilerini yorumlayabilme

1. a)Uzayda kolonileşmenin gerekçelerini ve sürece ilişkin ihtiyaçları, sürdürülebilirlik koşullarını, etkilerini inceler.
2. b)Uzayda kolonileşmenin gerekçelerini ve sürece ilişkin ihtiyaçları, sürdürülebilirlik koşullarını, etkilerini bağlamdan kopmadan dönüştürür.
3. c)Uzayda kolonileşmenin gerekçelerini ve sürece ilişkin ihtiyaçları, sürdürülebilirlik koşullarını, etkilerini anlamını değiştirmeden yeniden ifade eder.

Dünya dışı yaşamı sorgulayabilme

1. a)Dünya dışı yaşama dair merak ettiği konuyu tanımlar.
2. b)Dünya dışı yaşam hakkında sorular sorar.
3. c)Dünya dışı yaşam hakkında bilgi toplar.
4. ç)Toplanan bilgilerin doğruluğunu değerlendirir.
5. d)Toplanan bilgiler üzerinden dünya dışında yaşam olasılığı hakkında çıkarım yapar.