Sosyoloji Maarif Müfredatı: Kazanımlar ve Öğrenme Çıktıları

Sosyolojinin doğuş sürecini tarihsel bağlamda anlamlandırabilme

1. a)Sosyolojinin doğuşuna etki eden düşünürlerin görüşlerini analiz eder.
2. b)Sosyolojinin doğduğu dönemin sosyal, ekonomik ve siyasal koşullarını fark eder.
3. c)Sosyolojinin doğduğu tarihsel koşullar ile günümüz toplumlarının koşullarını karşılaştırır.
4. ç)Sosyolojinin kurucu isimlerinin sosyoloji anlayışlarını açıklar.

Sosyolojik düşünme biçimini sorgulayabilme

1. a)Sosyolojik düşünme biçimi ile ilgili merak ettiği konuyu tanımlar.
2. b)Sosyolojik düşünme biçimi ile ilgili merak ettiği konu hakkında sorular sorar.
3. c)Sosyolojik düşünme biçimi ile ilgili merak ettiği konu hakkında bilgi toplar.
4. ç)Toplanan bilgilerin doğruluğunu değerlendirir.
5. d)Doğrulanmış bilgilerden hareketle sosyolojik düşünme biçimine uygun çıkarımlar yapar.

Sosyolojide kullanılan farklı yöntemleri karşılaştırabilme

1. a)Nicel ve nitel araştırma yöntemleri ile bu yöntemlerin dayandığı görüşlerin temel özelliklerini belirler.
2. b)Nicel ve nitel araştırma yöntemlerinin benzerliklerini listeler.
3. c)Nicel ve nitel araştırma yöntemlerinin farklılıklarını listeler.

Osmanlı’dan Cumhuriyet’e modernleşmenin neden ve sonuçlarını yorumlayabilme

1. a)Osmanlı’da başlayıp Cumhuriyet Dönemi’nde derinleşerek devam eden modernleşmenin nedenlerini inceler.
2. b)Osmanlı’da başlayıp Cumhuriyet Dönemi’nde derinleşerek devam eden modernleşmenin sonuçlarını inceler.
3. c)Modernleşmenin sonuçlarını tarihsel bağlamda sorgular.
4. ç)Modernleşmenin nedenlerini ve sonuçlarını tarihsel bağlamda yeniden ifade eder.

Türkiye’de sosyolojinin doğuşu ve gelişim sürecini tarihsel bir kurgu içinde yapılandırabilme

1. a)Türkiye’de sosyolojinin gelişim sürecine ilişkin olay, olgu ve düşünsel yönelimleri inceleyerek nedensel ilişkiler ortaya koyar.
2. b)Ortaya koyduğu ilişkileri tarihsel bağlamda bütünleştirerek uyumlu bir bütün oluşturur.

Türk modernleşmesinin Türk edebiyatına yansımasını yorumlayabilme

1. a)Edebî eserlerde modernleşme konusunu inceler.
2. b)İncelediği konuyu sosyoloji ile ilişkisi içinde bağlamdan kopmadan yazılı/sözlü metne dönüştürür.
3. c)Eserlerdeki ilgili düşünceleri anlamı değiştirmeden kendi cümleleriyle ifade eder.

Kültürün işlevlerini yapılandırabilme

1. a)Kültürün işlevlerini inceleyerek toplumla ilişkisini ortaya koyar.
2. b)Bu ilişkiye dayanarak tutarlı ve uyumlu bir bütün oluşturur.

Toplumsal yapının unsurlarını ve bu unsurlar arasındaki ilişkileri çözümleyebilme

1. a)Toplumsal yapıyı oluşturan unsurları belirler.
2. b)Toplumsal yapıyı oluşturan unsurlar arasındaki ilişkileri belirler.

Toplumsal tabakalaşmayı ve toplumsal hareketliliği özetleyebilme

1. a)Toplumsal tabakalaşmayı ve toplumsal hareketliliği çözümler.
2. b)Toplumsal tabakalaşma ve toplumsal hareketlilik türlerini sınıflandırır.
3. c)Toplumsal tabakalaşmanın ve toplumsal hareketliliğin etkilerini yorumlar.

Aile kurumunun işlevi ve yapısı ile evlilik türleri üzerine eleştirel düşünebilme

1. a)Aile kurumunun işlevinin ne olduğunu, aile tiplerini ve evlilik türlerini sorgular.
2. b)Aile kurumunun işlevi, aile tipleri ve evlilik türleri ile ilgili akıl yürütür.
3. c)Akıl yürütme ile ulaştığı çıkarımı yansıtır.

Eğitim kurumunun işlevi ve toplumsal yaşamdaki önemi ve değeri üzerine eleştirel düşünebilme

1. a)Eğitim kurumunun işlevinin ne olduğunu, toplumsal yaşam için önemini ve değerini sorgular.
2. b)Sorgulanan problem ve durumla ilgili akıl yürütür.
3. c)Akıl yürütme ile ulaştığı çıkarımı yansıtır.

Din kurumunun işlevlerini yapılandırabilme

1. a)Din kurumunun işlevlerini inceleyerek mantıksal ilişkiler ortaya koyar.
2. b)Tespitlerine dayanarak tutarlı ve uyumlu bir bütün oluşturur.

Ekonomi kurumunun işlevi ve toplumsal yaşam açısından önemi hakkında çıkarım yapabilme

1. a)Ekonomi kurumunun işlevi hakkında varsayımda bulunur.
2. b)Ekonomik işleyişte tekrar eden yapısal unsurları listeler.
3. c)Ekonomik sistemleri karşılaştırır.
4. ç)Devletin ekonomiye müdahalesi hakkında önerme sunar.
5. d)Önermeleri değerlendirir.

Siyaset kurumunun işlevi ve önemi hakkında eleştirel düşünebilme

1. a)Siyaset kurumunun işlevinin ne olduğu ile toplumsal yaşamdaki yeri ve önemini sorgular.
2. b)Sorgulanan durumla ilgili akıl yürütür.
3. c)Akıl yürütme ile ulaştığı çıkarımı yansıtır.

Toplumsal kurumların işlevlerini birbirleriyle ilişkisi içinde inceleyerek toplumun işleyişini yapılandırabilme

1. a)Toplumsal kurumların işlevlerini inceleyerek mantıksal ilişkiler ortaya koyar.
2. b)Bu ilişkilere dayanarak tutarlı ve uyumlu bir bütün oluşturur.

İslam karşıtlığı problemi ile ilgili eleştirel düşünebilme

1. a)İslam karşıtlığı problemini sorgular.
2. b)İslam karşıtlığı problemi ile ilgili akıl yürütür.
3. c)Akıl yürütmeyle ulaştığı çıkarımları yansıtır.

Küreselleşme olgusunun toplumsal etkilerini çözümleme

1. a)Küreselleşme olgusunu meydana getiren unsurları belirler.
2. b)Küreselleşme olgusunu meydana getiren unsurlar arasındaki ilişkileri belirler.

Yapay zekâ teknolojileri kaynaklı toplumsal sorunlar hakkında eleştirel düşünebilme

1. a)Yapay zekâ teknolojileri kaynaklı toplumsal sorunları sorgular.
2. b)Sorgulanan durumla ilgili akıl yürütür.
3. c)Akıl yürütme ile ulaştığı çıkarımı yansıtır.

Bilim ve toplum ilişkisini çözümleyebilme

1. a)Bilim ve toplum ilişkisini oluşturan unsurları belirler.
2. b)Bu unsurlar arasındaki ilişkileri belirler.

Bilim ve toplum ilişkisi üzerine eleştirel düşünebilme

1. a)Bilim ve güç ilişkisini sorgular.
2. b)Bilim ve güç ilişkisiyle ilgili akıl yürütür.
3. c)Akıl yürütmeyle ulaştığı çıkarımları yansıtır.

Güncel toplumsal meseleler hakkında eleştirel düşünebilme

1. a)Güncel toplumsal meseleleri sorgular.
2. b)Güncel toplumsal meselelerle ilgili akıl yürütür.
3. c)Akıl yürütme ile elde ettiği çıkarımları yansıtır.